«Со школой связанные судьбы»: итоги краеведческого конкурса

В рамках Года педагога и наставника Центральная библиотека организовала конкурс среди сельских библиотек Варгашинского округа «Со школой связанные судьбы» на лучшее краеведческое издание. Цель конкурса - воспитание уважительного отношения к профессии педагога и чувства гордости за своих учителей. На конкурс были представлены работы в форме очерков, рассказов, биографических исследований и т.п., посвященные учителям, учительским династиям Варгашинского округа.
На конкурс поступили работы из 15 библиотек. Рассмотрев работы, конкурсная комиссия подвела итоги.

В номинации «Издание» победителями стали:
1 место - Сычевская библиотека, заведующая библиотекой 
Жиркова Татьяна Николаевна
2 место - Лихачевская библиотека, заведующая библиотекой 
Голыгина Ксения Евгеньевна
2 место - Поповская библиотека, заведующая библиотекой 
Толдыкова Елена Владимировна
3 место - Медвежьевская библиотека, библиотекарь 
Киреева Галина Павловна
3 место - Спорновская библиотека, библиотекарь 
Петрова Ольга Владимировна

В номинации «Сценарий» победителями стали:
1 место - Ошурковская библиотека, библиотекарь 
Яковлева Надежда Михайловна 

В номинации «Презентация» победителями стали:
2 место - Уральская библиотека, библиотекарь Герасимова Вера Александровна

Специальный Диплом получила:
В номинации «Издание» - Барашковская библиотека, библиотекарь Мурашова Наталья Анатольевна

Дипломы участников получили:
Верхнесуерская библиотека, библиотекарь Борзенко Татьяна Николаевна
Дундинская библиотека, библиотекарь Тайболина Наталья Владимировна
Мостовская библиотека, заведующая библиотекой Пермякова Юлия Евгеньевна
Пичугинская библиотека, библиотекарь Морозова Наталья Борисовна
Терпуговская библиотека, библиотекарь Симчина  Татьяна Михайловна
Шастовская библиотека, заведующая библиотекой Волосникова Ольга Викторовна.
Победители получили призы – краеведческие книги из серии «Детям о Кургане».

Награждение состоялось 31 октября на семинаре «Год 2024 – потенциал действий: планирование и отчетность в библиотеках».